Dunant-Grundschule

Unterricht

Kompetenzförderung im Unterricht

Jahrgangsstufen 1 und 2 (Schulanfangsphase "Saph")
Steigerung der Lesekompetenz

In den Klassenstufen 1 und 2 soll der Schwerpunkt auf die Entwicklung der Lesefähigkeit der Schülerinnen und Schüler gelegt werden, um die Sprachentwicklung zu fördern und die Kontinuität ihres sprachlichen Lernens zu sichern.
 

Jahrgangsstufen 3 und 4
Fachübergreifendes Projekt
Förderung der Methodenkompetenz

In den Klassenstufen 3/4 ist beabsichtigt, jährlich ein fächerübergreifendes Projekt zu planen, zu organisieren und durchzuführen. Schwerpunkt ist dabei, den Umgang mit Texten (Methodenkompetenz) zu fördern und an die im Rahmenlehrplan genannten Standards anzugleichen (z.B.: Entwickeln und Festigen von Lesestrategien, gezielt Informationen aus Texten entnehmen, Arbeitshilfen wie Schlüsselwörter, Stichwörter oder „Mindmaps“ benutzen, Texte mündlich wiedergeben, einfache Präsentationen erstellen, etc.).
 

Jahrgangsstufen 5 und 6
Entwicklung von „PSE-Inseln“ für alle Fächer
Förderung der Handlungskompetenz

In den Klassenstufen 5 und 6 liegt der pädagogische Schwerpunkt seit der Teilnahme am PSE-Modellprojekt auf der Entwicklung und Förderung der Handlungskompetenz unserer Schülerschaft. In regelmäßig durchgeführten „Trainingseinheiten“ werden die Schülerinnen und Schüler auf die Kommunikations- und Teamentwicklung vorbereitet und geschult.
 

Letzte Änderung: 04.01.2013 11:43.